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Colegio Del Valle

cómo debe ser la educación en preescolar

¿Cómo debe ser la educación en preescolar?: salones y maestros

El preescolar es una etapa de la educación básica que se imparte a niños de entre 3 y 5 años, y es un espacio que permite el desarrollo de nuevas habilidades, destrezas y aprendizajes. 

Para entender cómo debe ser la educación en preescolar se deben tomar en cuenta muchas cosas, entre ellas, los salones de clases y los maestros. 

El salón de clases de un preescolar debe ser un espacio que le permita a los niños descubrir el mundo, sin correr el riesgo de lastimarse o lastimar a alguien más, por consiguiente, debe estar en buenas condiciones y contar con todas las medidas de seguridad posibles como protocolos contra incendios o sismos, entre otras cosas. 

El texto “La educación preescolar en México, condiciones para la enseñanza y el aprendizaje”, del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, señala que el ambiente físico de una escuela, conformado por salones de clases, áreas verdes y espacios de usos múltiples, son una fuente rica en información para los niños, llegando a la conclusión de que deben ser los mejores. 

Por tanto, un preescolar debe ofrecer butacas en buen estado, evitar el uso de objetos punzocortantes, usar señales preventivas, brindar sanitarios limpios y áreas comunes apropiadas para que los niños puedan jugar y convivir sin ningún impedimento. 

Además de ser un espacio pensado para los niños, un preescolar también debe ser un espacio que brinde tranquilidad y comodidad tanto a padres de familia como a maestros.

¿Cómo debe ser la educación en preescolar a través de los maestros? 

Un docente de preescolar debe ser una persona responsable, empática y una figura que inspire confianza y tranquilidad. También, un guía que sepa distinguir las habilidades y capacidades natas de sus estudiantes a través de actividades pertinentes. 

Sobre todo, un docente que está a cargo de un salón de clases de preescolar debe ser capaz de responder las preguntas de sus estudiantes con coherencia, seleccionar temas interesantes y distinguir en qué momento es oportuna su participación.

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